Kursens mål och syfte är att den studerande skall ha kunskap om och använda sig av Plan- och bygglagen (PBL), Boverkets byggregler (BBR), Fastighetsbildningslagen, Miljöbalken, Strandskydd samt annan relevant bygglagstiftning. Därtill kunna läsa och förstå detaljplaner, översiktsplaner, områdesbestämmelser samt kommunöversikt och redogöra för deras inbördes relation och hur processer att ta fram och förändra dessa.

Kursens mål och syfte är att den studerande skall kunna redogöra för den offentliga sektorns uppdrag kopplat till samhällsbyggnad samt känna till principerna för arbete i en politisk styrd organisation. Kursen skall ge den studerande kunskap i nämndernas arbete, rollen som tjänsteman i en politiskt styrd organisation samt förståelse för att beskriva och resonera kring personuppgiftslagen och sekretesslagen.

Syfte och mål med kursen är att den studerande skall kunna beskriva och redogöra för en bygglovsprocess/bygglovsanmälans olika delar och resultat, såväl teoretiskt som praktiskt. Därtill ha förmåga att tillämpa relevant lagstiftning vid bedömningar, tex vid tillsyn. Vidare skall den studerande kunna förklara hur lagstiftning och rutiner påverkar handläggning och resultat av densamma.

Kursens mål och syfte är att den studeranden skall ha kunskap om och förmåga att redogöra för grundläggande kommunikationsteorier, skriva fram samt förbereda och genomföra bygglovsärenden samt samråd. Därtill kunna kommunicera bygglovsärenden skriftligt och muntligt på svenska och engelska. Ha kunskap om konflikthantering samt identifiera lämpliga tillvägagångssätt i olika scenarier och konflikter som kan uppstå i rollen som bygglovshandläggare.

Kursens syfte och mål är att ge kunskap om byggteknik, stommar och vilka laster som påverkar grunder, väggar, bjälkslag och tak. Vidare ska de studerande besitta kännedom om byggandets process och byggnadskonstruktion, ritningsläsning och tolkning av byggtekniska ritningar. Vidare skall den studeranden ha goda kunskaper i vanligt förekommande byggnadsskador och orsaker till dessa, vanliga byggmaterials egenskaper och funktion samt besitta en förmåga att kunna redogöra för tekniska egenskaper och prestanda.

Kursen syfte och mål är att de studerande skall känna till, besitta förmågan att redogöra för och problematisera kring principerna för samhällsplanering och gestaltning samt kunna redogöra för arkitekturens roll och historia i stads- och samhällsbyggnad. Vidare skall den studerande ha god förståelse för den lokala kulturmiljöns betydelse samt ha kunskap om skillnader i förutsättningar för en stor och en lite kommun relaterat till samhällsbyggandet.

Kursen mål och syfte är att den studerande skall ha förmåga att redogöra för förutsättningar för en hållbar utveckling samt känna till och redogöra för relevant miljölagstiftning samt aktuella och relevanta miljömål skriva de vanligaste miljöklassningarna samt dess styrkor och svagheter. Vidare skall de studerande kunna problematisera kring energiläget i Sverige samt reflektera över nuläge och möjliga framtidsscenarier avseende energihushållning och energieffektivt byggande.

Efter LIA 1 skall den studerande kunna tillämpa sina kunskaper inom handläggning för att lösa uppgifter utifrån en given planering inom arbetsplatsens ordinarie verksamhet. Därtill kunna bemöta arbetskollegor, kunder och samarbetspartners i sin yrkesutövning, dokumentera, utvärdera och presentera sitt arbete mot avsedd mottagare. Kursen skall utveckla och förankra teoretiska och praktiska kunskaper i det vardagliga arbetet inom ramen för bygglovshandläggare.

Efter LIA 2 skall den studerande kunna tillämpa kunskaper för att lösa uppgifter av mer komplex karaktär, utifrån en given planering kunna bemöta arbetskollegor samt eventuella kunder och samarbetspartners med egna mandat till beslut om nästa steg. Vidare kunna dokumentera, utvärdera och presentera arbetet utifrån avsedd mottagares behov och önskemål samt beskriva vilka aktuella utvecklingsmetoder som används vid arbetsplatsen och hur arbete med krav- och kvalitetsarbete fungerar.

Kursens syfte och mål är att den studerande skall tillämpa sig de teorier, kunskaper och färdigheter samt förmedlats under utbildningen, på ett givet problem eller teoretisk natur inom området. Den studerande skall självständigt kunna analysera och diskutera frågeställningar inom bygglovshandläggning, reflektera kring, värdera och kritiskt granska egna och andras resultat, dokumentera och presentera sitt arbete med krav på struktur, formalia samt språkhantering.